“开题凝智明思路，深耕细研待花开”

——麒麟天麒路幼儿园区“十四五”规划课题开题报道

携一缕夏日之风，赴一场智慧之约；拨开一团教育的迷雾,开启一场科研之旅。“研途漫漫而思之，潜心探索而识之。”为促进教师专业化发展，提升幼儿园教科研工作实效，全面提高教育教学质量，江宁区麒麟天麒路幼儿园于2024年6月14号开展了天麒路幼儿园江宁区教育科学“十四五”规划课题《劳动场域里的体验与共生——幼儿园劳动课程建设的路径探索》的开题论证报告，本次活动有幸邀请到了江宁区教研室王蓉主任、江宁区教研室薛惠主任、江宁区教研室张春珍主任莅临指导。  

首先，麒麟天麒路幼儿园教科研负责人端老师代表麒麟天麒路幼儿园课题组对江宁区教育科学“十四五”规划课题《劳动场域里的体验与共生——幼儿园劳动课程建设的路径探索》进行开题报告汇报分享。端老师从对课题的理解与认识、课题研究背景和意义、课题界定、研究目标和内容和方法、研究过程和方向、预期研究成果等方面对本课题进行了汇报。其中，端老师对“劳动场域”、“劳动课程建设”、“路径探索”、“劳动场域里的体验与共生——幼儿园劳动课程建设的路径探索”这几个方面进行了核心概念的界定。

专家组认真聆听了我园的开题论证报告，充分肯定了课题的选题、研究思路、研究价值，同时对课题的目标和内容进行了有效的指导，让目标和内容更加紧密联系，让课题研究更有价值。同时，几位专家对课题目标的细化、内容实施的逻辑性、针对性和可行性进行了专业、细致的指导，并建议缩小课题研究方向，以“五农”为切入点展开研究，帮助我园优化了研究目标，明确了研究思路。同时，专家建议研究时要聚焦具体项目进行实践探究活动，让幼儿获得持续性的劳动体验。

        乘科研之风帆，汇专家之智慧，促教师之成长，助幼儿之发展。此次开题报告会帮助课题组厘清了思路，开拓了思维，明确了下阶段的研究方向，课题组将凝心聚力，继续坚持以课题为引领，以实践为抓手，扎实推进课题的深入开展。达到教育价值和效果，才能未来的幼教路上越走越远，见证幼儿花开成果！