聆听专家讲座，助推课题研究      

---江宁区麒麟天麒路幼儿园个人课题研讨活动报道

教而不研则浅，研而不教则空。教育教研是促进教师专业化发展的有效途径，是筑牢教师“软实力”的基石，也是学校持久发展的不竭动力。为帮助教师解决课题研究中的疑难和困惑，进一步提升课题的研究质量和科研能力，2022年12月13日中午，江宁区麒麟天麒路幼幼儿园邀请了江宁区教科室汪圣龙主任来园进行个人课题指导，全园专任教师参加了此次活动。

讲座内容丰富详实，指导意义强。汪主任分别从如何进行选题申报、开题论证、中期报告撰写、课题结题等方面进行理论知识的详细讲解，剖析容易出现的问题和误区，并有针对性地提出意见和建议。

同时还教给大家如何选题，从教育教学实际出发，做教师自己的小课题，从而改变教师的教学行为。从课题研究的基本步骤、课题申报的基本要求、课题研究的实施策略、课题研究的结题工作等方面进行了深入浅出的讲解。

讲座结束后，专任教师们以年级组为单位，围坐在一起，结合讲座内容对照自己在个人课题研究中的问题进行的进一步的探讨。

最后，郭柯君、林馨、端雅雯几位老师还结合自己思考与研究实践中的困惑，向汪主任请教，促使自己的课题研究获得进阶与提升。汪主任也热情的针对教师的问题耐心讲解，并佐以实例剖析，以理论和实际案例相结合，手把手指导老师如何开展课题研究、合理规范表述和规避课题研究中出现问题，为老师进行全方位的分析指导。

教育科研是学校发展第一生产力，是促进教师专业发展的有效且必要的途径。教研之路任重道远，但行则将至，做则必成。

此次的讲座深入浅出、通俗易懂，为教师的课题开展和实施指明了方向，教师们不仅感悟了课题开展的精髓，同时也促使教师以课题研究为平台，立足本园条件，挖掘问题本质，推动课题研究向纵深发展。同时为我园今后课题研究提供有效指导，进一步推动我园课题研究工作更为规范、扎实、有效地开展，促进了教育科研能力的提升。