教学相长，乐此不疲

——麒麟天麒路幼儿园美术组教研活动报道

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

为了进一步探讨美术集体教学活动的组织，丰富教师的实践经验，提高教师的教育教学水平。于2021年4月30日上午9:20麒麟天麒路幼儿园美术教研组全体成员相聚在园内多功能厅，本次教研活动由组长郭柯君老师组织，全体组员积极参与。开始了本学期的第二次教研活动。

第一环节：教学观摩活动

吕莹莹老师上的一节小班美术《甜甜的草莓》，通过孩子们的生活经验在我们小一班的种植园里长着一种水果：草莓，孩子通过每天的观察，知道了草莓的外形特征在绘画过程中孩子们用海绵印章点、印、拖的方式表现了草莓的外形特征，孩子们用海绵印画草莓，可开心了哦，体验了创作甜甜的草莓的乐趣。

看，孩子们认真正认真的听老师介绍草莓的外形特征。  

小朋友们，开始用老师教的方法 印草莓了哦。

美丽的草莓真漂亮啊，你觉得哪一个最漂亮呢？小朋友们在介绍。

刘明秀老师又带来了小班美术《美丽的蝴蝶》。老师通过手指游戏小蝴蝶，飞呀飞，飞到东，飞到西，飞到花朵上采花粉，让幼儿对小蝴蝶感兴趣，去认识蝴蝶的外形特征，身体部位。老师又赋予了魔法的力量，给小精灵们施魔法，让小精灵们去用老师提供的材料体现美丽的蝴蝶。

看，老师带孩子们认识蝴蝶。

小朋友们开始压抑蝴蝶、绘画蝴蝶触角了。

小蝴蝶，飞呀飞，飞到东，飞到西，飞到花朵上采花粉，仔细看，哪一只最漂亮。

第二环节：研讨和总结

观摩活动结束后，首先请上课的吕莹莹老师和刘明秀老师对自己的课有个简单的介绍和反思，接着让组员分成两组展开讨论，一组讨论吕莹莹老师美术活动《香香的草莓》，一节讨论刘明秀老师美术活动《美丽的蝴蝶》就这节课说出自己可以学习借鉴的地方，同时也提出自己的想法与建议，最后再由教研组长郭柯君老师结合《指南》中的艺术领域目标，肯定了二位执教教师教学活动中的亮点和适宜的教学策略，并针对美术教学活动过程、师幼互动等方面提出了分析和评议，让执教教师更加明晰美术教学活动应把握的核心经验及教学指导策略。

教研活动，这不仅是一个展现自我的平台，更是一个互相学习、互相交流、共同提升的平台。在教研活动中，教师们在不断的思维碰撞中激发出教学优化的火花，不断优化自身的教学行为，不断提升教师教育教学水平。