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自主混龄,快乐共享
发布者:校管理员   发布时间:2021/3/16 15:00:59   浏览次数:1095


著名教育家陶行知说:“小孩子是最好的先生,不是你,也不是我,而是小孩子队伍中最进步的小孩子”。为了增强全园教师专业能力,提升对课程游戏化项目实施的信心,让幼儿园课程更贴近生活、更生动。3月16日中午,麒麟天麒路幼儿园邀请葛丽园长带来了课程游戏化项目活动的指导干货。

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我园目前正在开展课程游戏化项目活动,对于户外游戏的探索也一直在继续着,葛园长的讲座为我园的户外游戏带来了阳光雨露,促进我们更好的开展户外游戏活动。她从“课程游戏化项目的意义与价值”、“幼儿园课程游戏化实践的基本轨迹”和“混龄共享游戏的组织与管理”三大方面,展开了图文并茂的讲述,并通过和教师们的思想碰撞,让老师们真正理解什么是课程游戏化项目。同时以一些具体而生动的案例拓宽了我们开展活动、践行课程的思路。

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幼儿在课程游戏化项目活动中运用多感官探究、交往和表现的机会更多一些,创造性更充分,活动形式更多样化。我们将不断地探索室外混龄区域活动的内容、组织与指导,通过教研、研讨等手段,不断丰富、完善室外混龄区域活动,从而促进幼儿身心全面和谐发展。