活动名称：爱吃水果的牛

领域： 语言 班级：小班

活动目标：1、通过阅读故事，知道水果有营养，爱吃水果。

2、认识水果木瓜和杨桃，学说句式“小牛，我喂你吃......”。

3、培养幼儿良好的阅读习惯。

活动准备：1、《爱吃水果的牛》ppt；2、水果图片若干；3、木瓜、杨桃图片。

活动过程:

一、活动导入：

师：今天老师给小朋友们带来了一位新朋友，它是谁？（奶牛）

师：奶牛喜欢吃什么呢？

师：奶牛喜欢吃草，那它为什么会有一肚子水果呢?我们来听一个故事《爱吃水果的牛》，听完故事我们就知道了。

二、通过ppt，教师讲述故事第一段，然后通过提问帮助幼儿理解故事的内容。

（1）故事的名字叫什么？（爱吃水果的牛）

（2）为什么小牛的肚子里有这么多水果？（因为它喜欢吃水果，它的主人每天都会喂它很多水果）

（3）小牛吃了哪些水果呢？

三、通过ppt，教师讲述故事第二段，然后通过提问帮助幼儿理解故事的内容。

（1）牛的主人怎么了？所有的邻居呢？（主人生病了，邻居都感冒了）

（2）牛会怎么帮助大家呢？（请大家吃水果，喝水果牛奶）

（3）有哪些牛奶？（有草莓牛奶，香蕉牛奶，苹果牛奶，葡萄牛奶）

（4）主人和邻居的感冒怎么样了？（主人的感冒好了，邻居们吃了水果也都不生病了）

四、教师完整讲述故事，幼儿欣赏。

五、让幼儿说一些常见的水果，并能描述其简单的特征

（1）你们喜欢吃水果吗？喜欢吃什么水果？为什么最喜欢它？

师小结：a 原来水果有各种各样的颜色（红通通的苹果，绿皮的西瓜，黄色的香蕉，紫色的葡萄）。水果有各种各样的味道（酸酸的，甜甜的）。但有一样是一样的，我们多吃水果会更健康。

六、认识木瓜，杨桃（出示图片）

（1）老师这里有一种水果你们吃过吗？（杨桃）

师小结：它切开之后里面像星星一样，它叫杨桃。杨桃可以治感冒，咳嗽，还很有营养。

（2）爱吃水果的牛还喜欢吃这种水果，见过吗？尝过吗？（木瓜）

师小结：它叫木瓜，它切开之后里面得子是黑色的。木瓜我们的妈妈很喜欢吃，它可以让我们变漂亮！

七、请小朋友到前面给牛喂水果

师：爱吃水果的牛又到了吃水果的时间了，请小朋友在盒子里选一种你喜欢的水果去喂小牛。（让幼儿排队去）并尝试在喂小牛的时候说说“小牛，我喂你吃......”

八、活动结束

师小结：小牛吃了好多的水果，它的身体会越来越健康，越来越强壮，小朋友也要多吃水果，多吃水果身体好。