活动名称

音乐：《听》

班级： 中班

时间： 2017.10.26

活动目标

1.教幼儿学会唱3/4拍歌曲并感受音乐中的强拍，唱出句首强拍重音，并学会领唱、齐唱与伴唱。

2.幼儿创编新歌词，并独立地唱出来。

3.体验歌唱的快乐，学会在歌唱活动中与他人协调合作。

活动准备

1.录好几种常见动物声音，自然界如下雨，风呼呼吹的声音

2.娃娃手偶

活 动 过 程

开始

部分

一、幼儿倾听一些动物和自然界的声音。

基

本

部

分

一.学唱新歌。

1.幼儿观察操作卡片。

l 教师：猜一猜，小女孩在倾听什么？

2.幼儿回忆听到过的声音并用嗓音模仿。

3.教师随着琴声有节奏地朗诵歌词。

4.教师带领幼儿随着琴声有节奏地朗诵歌词，并突出句首重音。

5.教师带领幼儿歌唱。

重点感受和表现三拍子强弱弱地节奏。

（如拍一下手和拍两下肩等）。

二.幼儿用多种方法演唱歌曲。

1.幼儿讨论风声的变化。

（1）了解渐强、渐弱以及强-弱-强等几种形式。

（2）带领幼儿看指挥用歌声来表现风声的强、弱。

（用有力、较快的手势和轻柔缓慢的手势来指挥幼儿用强、弱的声音演唱）

2.教师请一个小朋友或几个小朋友领唱，其他小朋友用“呜”的声音轻轻伴唱。

3.幼儿用稍断顿的方法唱1-3句的前半句，另一部分幼儿用连贯的方法演唱1-3句的后半句，进行演唱，最后一句齐唱。

三.创编新词。

1.幼儿模拟周围环境中的各种声音。

（如树叶在沙沙沙，小鸟在吱吱吱，雷声在轰隆隆，小雨在滴滴答等来替换“风儿在呼呼呼”一句，并独立地唱出。）

2.用创编出的歌词进行演唱。