追随兴趣，回归儿童

为推进幸福教育背景下幼儿园课程游戏化的区域探索进程,加强园内老师的相互学习与交流。于4月16日上午多功能厅天麒路幼儿园开展“半日跟班研讨”活动。游戏组成员集体参与。
  活动开始是由天麒路幼儿园游戏组组长端雅雯老师长开展了《幼儿园美工区活动分析》的讲座。端老师运用分段解析法，详细的跟我们讲述了核心价值、空间设置、材料投放、介入时机与方法、活动评价这五个方面。让我们对美工区的核心价值、空间设置、材料投放、介入时机与方法、活动评价有更深入的了解，同时也解决了如何投放材料的在美工区的难题。

在讲座活动结束后，老师们进入到小三班进行观摩，老师进行了简单的游戏介绍，讲述里游戏规则。接着伴随欢快的音乐开始了，孩子们来到了在各个游戏区域中，专注投入、小声交流，吸引了观摩的每一位教师。老师们自主选择重点指导区域观察的小朋友，亲切地与他们询问一些问题，便于接下来的记录。

观摩结束后，大家针对幼儿在游戏时遇到的情况，教师前期游戏的介绍规则说明，提供的材料以及教师创设的游戏环境与教师的指导等方面进行了交流、讨论，并将观察到的幼儿在游戏时的一些行为，进行总结提出想反映的建议，在相互交流中，让在场的老师们都觉得受益匪浅，取其精华去其糟粕。

此次“研前磨、研中思、研后跟进”的体验式教研活动，进一步树立了教师遵循“在游戏中学习，快乐中成长”的教育理念，推动了区课程游戏化项目园游戏活动的深入开展。我们将不断钻研游戏的进行让孩子们真正体验到在玩中学、学中玩，在追求完善教育理念的路上不断前行。