省课程游戏化项目六个支架解读

2017年12月7日中午，天麒路幼儿园全体教师在幼儿园会议室开展了一次关于《幼儿园课程游戏化项目六个支架解读》的专题学习。

首先由龚士欣老师带领大家解读六个支架内容

1.游戏精神：自由，自主，创造，愉快。

2.游戏的六个支架包括：观察一个儿童，每天观察3次，每次三分钟，自己随笔记录。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合自己的观察经历和教育经验，对于每一条目标举出3个案例。改变活动室内小学化的课桌椅摆放方式，尝试一餐两点由儿童自主完成，老师只是自助餐的服务生之一。每所幼儿园收集园所附近一定范围之内的各类自然资源，社会资源和人力资源，形成本幼儿园的教育资源地图。尝试实行弹性一日活动时间安排表，除了餐点和午休时间，其他时间允许老师根据活动需要，灵活调配。

大家围绕六个支架联系自己的工作经验展开讨论，通过这次学习本园全体教师对幼儿园课程游戏化有了更深刻的认识和理解。