解读《3—6》儿童学习发展指南

《指南》是深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前学前教育的若干意见》的精神，是对《纲要》的细化，为一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。纵观整个《指南》的内容结构，从五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术方面，分别阐述幼儿的学习与发展特征。

由此可见 《指南》对于幼儿园老师们的重要性，我园组织教师们集体学习《指南》，让老师们深入了解各领域针对不同年龄段幼儿的教育目标及建议，给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出一些合理化的建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，也可以有效防止教师的一些滞后或者理念落后的教育行为，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。