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快乐晨锻,健康成长——晨锻观摩研讨活动
发布者:朱余凤   发布时间:2018/12/11 18:13:52   浏览次数:2586

快乐晨锻,健康成长

——天麒路幼儿园晨锻观摩研讨活动

日之计在于晨,晨间锻炼是幼儿入园内参加的第一个活动,为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,让孩子高效高质地开展晨锻,充分发展幼儿走、跑、跳、钻爬、投掷等基本动作和技能,增强体质,发展体能,培养幼儿克服困难的意志力,使孩子健康快乐地成长。天麒路幼儿园分别于2018年11月13日和14日上午举行了各年级晨间锻炼观摩活动,以大班组、中班组和小班组形式开展。

第一天观摩大班晨锻现场,大班采用年级组共享晨锻的方式开展晨锻。在场地划分上分为五大区域并以五种颜色做标记合理划分区域,有利于幼儿区分、选择。主要有钻爬区、下肢区、上肢区、全身区以及平衡区。在活动中充分考虑年级组幼儿的年龄特点,有自由操作包含必练项目的大循环操作,也有个性化的区域设置,幼儿选择的内容丰富,在操作匍匐爬、侧身爬、跳、走平衡、攀爬、钻等大循环的项目基础上可以根据自己的兴趣,选择操作区域。在欢快的音乐背景下,大班孩子们时而钻、时而跳、时而踩高跷,玩得不亦乐乎,除了传统的小型器械活动外,还尝试了组合式的活动项目,采用高低障碍和梅花桩结合,更有趣味性、挑战性。特别是钻爬区,设置了比较有趣的高低钻爬,幼儿非常感兴趣。在活动中幼儿对于新投放的跳跳球和跳绳游戏很热衷,活动积极性也特别高。晨锻活动中,老师们采用了定点观察的方法,每个老师负责一个区域,便于老师们对幼儿操作的观察,根据幼儿的表现及时调整晨锻设置,以达到更好的效果。科学的区域划分,清晰的划分图示,有效激发了孩子们自由活动的兴趣。观摩的老师对大班孩子的自主游戏和合作意识赞不决口。

第二天是中班和小班的晨锻观摩。中班组是以班级为单位自行组织本班幼儿晨锻活动。在晨锻区域的划分上小型多样,给幼儿提供自主选择的机会,在内容上有针对某个动作发展的练习,也有全身协调性发展的练习。看!中四班的自制晨锻打地鼠游戏孩子们正玩得热火朝天。另一边的粘尾巴游戏也深得孩子们的喜欢。中三班的钻山洞游戏孩子们积极踊跃的参与其中。中一班的情境游戏袋鼠跳,孩子们精力十足。小班组的老师主要根据操场的圆圈为中心点,利用幼儿园现有的平衡木、跨栏、爬行垫、呼啦圈、梅花桩等体育器械设置了难度不一的大循环给幼儿进行操作,满足了幼儿发展水平的不同,使幼儿从各方面得到充分的锻炼。小一班在晨锻活动中设置了任务,每一个幼儿参与了所有区域项目并在最后一个小脚穿大鞋的游戏结束后奖励一个贴画。活动中小脚穿大鞋身体协调性和平衡能力的项目设置上,教师设置了符合小班年龄特点的情境,绕障碍,不仅给幼儿提供富有童趣的情境,同时也让幼儿在操作中培养任务意识。小三班的在大循环的基础上增加了一个愤怒的小鸟的投掷游戏,幼儿参与度极高。小四班的自制游戏种萝卜、拔萝卜游戏也非常的吸引幼儿,幼儿活动兴趣高涨。

在11月15日中午,天麒路幼儿园全体教师针对本次大中小班的晨锻观摩进行了研讨会。结合晨锻中发现的问题、幼儿的兴趣以及幼儿园户外场地的实际情况,对晨锻的设置又进行了深入的研讨。首先是由本园教学主任龚老师对本次观摩活动的一个整体反馈,之后以各年级组为一小组对本次观摩中自己的所看、所想进行讨论、分析,由代表汇总发言。最后整体对个年级组、各班级晨锻的设置进行了规划、调整。

本次晨锻观摩、研讨活动为老师们带来了实效性的帮助与指导,使老师们对幼儿园户外体育活动的组织与实施有了更全面的了解,不仅促进了本园教师之间的交流与分享,让大家学习借鉴同事的好创意、巧制作,也丰富了教师关于晨锻器械制作和晨锻活动组织的经验,加深了对《指南》健康教育活动内涵的理解,进一步促进了天麒路幼儿园户外体育活动的深入开展。