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中班重阳节教学系列活动
发布者:龚媛媛   发布时间:2017/11/13 12:31:45   浏览次数:1685

天麒路幼儿园中班重阳节活动方案()

“和爷爷奶奶大联欢”

一、活动主题:温暖的重阳,过去的故事

二、活动时间:2017年10月26日

三、活动地点:中班各班级活动室

四、活动目标:1.在欢乐的表演、游戏气氛中,和爷爷奶奶共同庆祝重阳节。

2.听爷爷奶奶的故事,了解爷爷奶奶生活的艰辛。

3.在请茶、拥抱、祝福等活动中,萌发幼儿尊老、敬老、爱老的情怀。

五、活动准备:1.爷爷奶奶照片幻灯。2.幼儿每人亲手制作的小礼物。3.菊花茶及杯子、表演音乐等。4.祝福卡。5. 摄影准备、签到准备

六、活动安排

1.提前发放祝福卡,幼儿绘画、家长文字注解;然后教师布置重阳主主题展板.

2.宣传:家校通、调查表(各班教师)

3.班级演出节目(各班级视情况确定)

4.联系好1-2名爷爷奶奶为孩子们讲述自己的故事(提前预约好)

5. 摄影准备、签到准备(班级保育老师、配班教师)

6.活动后每个班级上交拼图2张有质量的活动剪影

七、活动过程

2:152:30 幼儿起床、整理。

2:302:50 点心时间

2:503:00 爷爷奶奶签到,欢迎爷爷奶奶,并认识爷爷奶奶

1.播放爷爷奶奶照片幻灯,配乐散文(见附件)

2.每一位老人自我介绍(大家好,我是***的爷爷),孩子们呼应***的爷爷好!

3:003:15 一杯茶、一句祝福、一个拥抱。

315325 听爷爷奶奶讲过去的故事

1.导入:爷爷奶奶们,小时候艰苦勤劳,长大后养育了我们的爸爸、妈妈,现在每天还要照顾我们的生活,他们的心理藏着许许多多的故事,那都是爷爷奶奶成长的小秘密,今天我们邀请爷爷奶奶来到我们身边,为我们大家讲一讲自己的难忘故事,孩子你们愿意听吗?

2.请准备好的2位爷爷奶奶为大家讲一讲《过去的故事》

3.邀请更多的爷爷奶奶为孩子们讲一讲自己的故事,并赠送祝福。

3:253:50 一段诗、一首歌、一份神秘礼物,爷爷奶奶祝福您

1.请爷爷奶奶欣赏男生准备的诗歌《请进来》《别说我小》等诗歌。

2.请爷爷奶奶欣赏女生准备的歌曲《好娃娃》《办家家》(爷爷年纪大呀, ****中班歌曲)

3.孩子们轮流为爷爷奶奶做一件事。

爷爷奶奶们,你们辛苦了,在这个重阳节爱老敬老的季节里,孩子们想亲手为您做一件事。有的孩子说想为爷爷奶奶捶捶背,有的孩子说想为您们捏捏腿,还有的孩子说想为您们揉揉肩,希望孩子们能够为您的幸福添砖加瓦。

3:50-4:00 牵手道别、幸福延伸

活动延伸:

请父母协助孩子完成重阳节爱老、敬老活动。

孩子们今天的大联欢告一段落,可是我们爱爷爷奶奶、外公外婆的行动却刚刚开始,明天就是真正的重阳节了,孩子们行动起来吧,为身边的老人们做一件有意义的事,并且请爸爸妈妈帮你用照片的方式记录下来。下周一我们再分享

江宁区麒麟天麒路幼儿园重阳节活动教案

2017—2018学年度第一学期

活动名称

音乐:《好娃娃》

班级:中班

时间: 2017.10.26

活动目标

1.学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调,养成喜欢在集体中歌唱,也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。

2.让幼儿建立敬老和爱老的意识。

3.初步学习与同伴商量,分配角色,并一同合作、协调地进行歌表演。

活动准备

1个茶杯、1张凳子

重点

让幼儿建立敬老和爱老的意识

难点

学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调,养成喜欢在集体中歌唱,也喜欢独立地在大家面前表演的习惯

活 动 过 程

开始

部分

一、导入活动,激发兴趣

1、用简单的提问帮助幼儿理解歌曲内容,“小朋友帮爷爷奶奶做了什么事?他为什么要帮爷爷奶奶做事?爸爸妈妈怎么夸奖他的?幼儿回答后,教师整理、加工成歌词朗诵给大家听。

二、幼儿学唱歌曲

(1)教师范唱,吐字要清楚,让幼儿听清歌词。

(2)幼儿跟随教师按节奏念歌词。

(3)幼儿跟随教师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌词创编动作。

教师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做出来。幼儿做动作时,教师不做,以免幼儿模仿,限制了他们的创造性。

四、学习与他人合作进行歌表演。

(1)教师和个别幼儿分角色表演。教师扮“爷爷”“奶奶”,在唱前两段歌词中的第一句时,也可让其他幼儿帮忙唱。另请一名幼儿扮演“小朋友”,唱两段中的第二句,边唱边做动作。第三段仍由“小朋友”唱,或全班幼儿齐唱。

(2)师和全班幼儿表演,表演方法与上相同。

(3)幼儿两人一组分角色表演,让幼儿自己商量分配角色,教师适当给予帮助。

结束部分

幼儿小组表演,活动结束

按小组分角色表演。每组五人,分别扮演歌曲中的五个角色。幼儿扮演时,教师轮流到各组参与活动,和某一幼儿共同扮演一个角色,以自己的情绪感染幼儿。