童年是梦，描绘七彩人生，童年是诗，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬。六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和开心的日子。但由于今年新冠疫情的原因，导致2020年的六一不能举行亲子系列庆祝活动。正处于防控疫情期间，避免人员聚集，避免举行年级规模或者全园规模的庆祝活动。我们以年级组统一形式，以班级为单位庆祝的方式进行。为了让孩子们充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，在班级中，提前调查幼儿的“六一”意愿，尊重孩子们的想法，引导幼儿从防疫、安全、好玩（感兴趣的）、场地条件等多个角度开展讨论，筛选出适合开展的游艺项目。同时，我们结合幼儿园的市级课题：《指向幼儿深度学习的自然材料运用的案例研究》，各年级组结合年龄段特征，开展适宜的、丰富的、趣味性强的体验活动。

小班幼儿正处于小肌肉动作发展的敏感时期，将结合自然物材料——树枝进行创美活动，从而提高动手能力，知道“六一”是自己的节日；中班幼儿已具有初步的审美能力、想象力与创造力，因此设计了《水果蔬菜拼盘》这一活动，使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，让孩子们度过一个幸福而又难忘的儿童节；大班幼儿观察力和理解力迅速发展，手指的灵活力增强，本次活动我们结合本园课题用干花等自然材料进行创美活动，从而激发他们的想象力与创造力。

小班组

活动主题：我的六一，我做主

老师们向幼儿介绍了六一儿童节的由来，观看六一儿童节的相关视频和图片，让小班的幼儿们更清楚的知道什么是“六一儿童节”。并带领幼儿进行集体表演，鼓励幼儿积极参与。看，大家玩的多开心啊~~

表演完了，我们是不是也该动动小手了呢？自己动手制作六一礼物，是不是更有一番意义呢？我们可爱的老师们带着小朋友一起动动手，制作了非常好看的树枝花，你们看，小朋友们都非常认真的听，认真的做，做的可真漂亮啊~~

中班组

活动主题：创意水果拼盘

老师们先播放“水果拼盘”PPT，让孩子们了解水果拼盘的制作方法，激起孩子们制作的兴趣，再向幼儿介绍准备的水果和工具以及注意事项，鼓励幼儿与同伴分工合作，不到半小时，鲜艳的水果在孩子们的巧手下，变成了造型各异，色彩缤纷的拼盘。孩子们互相欣赏着精美的果盘，脸上露出了开心的笑容，彼此交流着“水果拼盘”的名称及创作心得。因为疫情原因师幼虽然不能一起分享“水果拼盘”，但是孩子们还是能享受到创作后的成功和喜悦的。

此次“创意水果拼盘”活动，不仅让孩子们感受到多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，而且孩子们在自制的过程中，不仅锻炼了孩子们动手操作能力和想象力，还让他们体会到了创作和成功的乐趣，孩子过了一个愉快而有意义的儿童节。

大班组

活动主题：童真童趣，绽放花朵

大班幼儿观察力和理解力发展较迅速，手指的灵活力有所增强，能做比较复杂的手工。所以大班的老师们给幼儿设计了一节制作花朵的创美活动，可以激发他们的想象力与创造力，满足孩子们体验成功的需要。大班的大哥哥大姐姐们小手真厉害，我们一起来欣赏一些制作手工花的图片吧！

    天麒路幼儿园的老师心中有儿童，眼里有儿童，时刻关注幼儿的需要。把自己变成儿童的一员，与孩子们一起感受快乐，通过环境布置、语言引导、背景音乐设置等，让儿童知道“六一”是自己的节日，对过节有满满的期待。让每位儿童都有喜欢的活动和游戏参加，让每个儿童都感受到过节的快乐。祝愿天麒路幼儿园的每个孩子风雨里做个大人，阳光下做个孩子，希望今年夏天的西瓜可以更甜一点，生活更可爱一点，有例外，有偏爱，每天都是儿童节！