12月23号在这个阳光明媚的中午，我园王芳老师带领我们全体教师在会议室进行了师培活动。班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所。该如何对班级实施行之有效的管理呢？ 为此，全体教师一起进行了班级管理会议学习。

会议中，王老师表明幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。班级管理是幼儿教师必修的科目之一,会议培训全面地为我们提供了优化思路与切实可行的方法。教师在促进幼儿全面发展的过程中，要主动、有意识地创造适合幼儿发展的艺术教育环境，通过组织艺术教育活动，结合艺术教育工作的反馈，进而对幼儿艺术教育进行评价；幼儿自我能力逐步提高，班级不仅是由老师带领，而应让幼儿一同加入，让幼儿成为班级的小主人。在平时要让幼儿意识到自己是班级的小主人，班级中的事情分工到每个孩子，让每个孩子都有机会发挥各自优秀的地方为集体服务，使“人人有事做，事事有人做”。