为了更好地帮助教师制定适宜的十四五个人发展规划，明确新五年的专业发展目标，9月23日中午麒麟天麒路幼儿园召开了全体教师会议，会议中汤园长对幼儿园十四五发展规划进行解读；师培部王老师对教师个人发展规划进行有效指导与诊断及对教师成长档案的制作提出新的期望。

通过现场交流，老师们明确了幼儿园十四五发展规划的目标，并结合自身现阶段的专业发展情况进行了分析，根据自身的兴趣特点、教龄职称、金银花梯队等进行细致的研讨，确立了详细、具有教师个人发展特色、可检测的发展目标，为促进教师专业发展明确方向。

在制作教师成长档案过程中，王老师结合幼儿园金银花梯队的特点，制定三个层次的成长目标，分别有教师信息、卷首语、教师成长目标、研修教师基本情况、教师个人资历证书、师德承诺书、十四五个人发展规划、教师年度研修内容、研修项目年度总结语评价及教师业务档案等多个板块。

通过这次成长档案的使用说明培训，老师们不仅明白了如何使用成长档案册，更重要的是明确了幼儿园制作教师成长档案的目的和意义。它是一本教师个人成长的历史记载和未来展望的记录本。它能促使老师们更积极主动地投入到教学实践中去，在实践情境中充分发挥自我创造性，培养自我发展意识，促进教师间的合作和交流，有利于教师充分利用各种可利用的资源，有利于教师的终身学习。