创设一面墙，开启一扇窗

——天麒路幼儿园主题墙评比活动

在幼儿园教育资源中，环境作为一种“隐性课程”是重要的教育来源，其中主题墙装饰是幼儿园环境创设的一部分；是主题教学的延伸；是家长了解幼儿园教学的一个开放式窗口；更是展示主题教育教学成果、帮助幼儿巩固相关知识、记录孩子参与创设情况、激励孩子成长的重要阵地。

为了提高教师主题环境创设能力，更深入地开展每月主题活动，本着共同学习、共同提高的目的，为充分发挥环境的隐性教育作用，让环境成为孩子的第三任教师，天麒路幼儿园于2018年5月14日中午开展了幼儿园主题墙评比活动。在主题墙创设过程中， 各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。

通过主题墙创设方法的改进及评比展示活动，教师们在教育环境创设的理念与行为上发生了较大的变化，环境创设能力也有了新的提高，教师们对如何创设主题墙有了更深刻的感性认识，也为今后的各种环境创设打下了良好的基础。