开创多元阅读环境，培养阅读兴趣爱好

——麒麟天麒路幼儿园开展阅读区评比活动

为创设温馨舒适、多元的阅读环境，引领幼儿走进阅读，喜欢阅读，提高自主阅读能力,11月17日上午，天麒路幼儿园开展了班级阅读区环创评比活动。 评比前期，各班教师对阅读区的空间设置、材料投放等进行了深入的研讨。每个年龄段的幼儿在选择图书上也各不相同，小班年龄段的幼儿教师在选材上选用了一些故事内容简单的、画面色彩鲜艳的，内容短小有趣、比较贴近幼儿生活经验的书籍，还有的班级结合主题教学内容，增加了一些手偶、动物头饰等一系列的表演，调动了幼儿阅读的愿望。中班的教师根据幼儿年龄特点，增加了一些益智类、科学类的书籍，还有的班级教师投放了各种制作材料，让幼儿自制自编图书，充分调动了幼儿阅读的积极性和自主性。 此次阅读区环创评比活动，有效的促进了教师对环境的深入思考，让小小的环境隐藏着教师无限的智慧，为幼儿营造了更为自由、更具探索的活动空间，也为全园教师提供互相学习、交流的机会和平台。